教育学心理学是研究个体在教育活动中的心理活动与行为规律的学科领域。以下是教育学心理学的一些重要知识点的速记:

1. 学习理论

  • 行为主义学派: 着重外部刺激对行为的影响,提倡刺激反应模式,泛化和消退是其基本原理。
  • 认知学派: 重视个体信息加工过程,注重学习者的自主意识和自我控制,提倡问题解决和发现学习。
  • 社会文化学派: 侧重社会文化环境对学习的引导和塑造作用,强调学习是社会交往和历史文化传承的结果。

2. 认知发展理论

  • 皮亚杰阶段理论: 感知运动期、前操作期、具体操作期、形成操作期。
  • 维果斯基发展理论: 强调社会文化环境对个体认知发展的重要性,提出了近似发展区和区内发展水平的概念。

3. 学习动机

  • 成就动机: 个体在进行学习活动中为表现出色、获得成就而产生的动机。
  • 自我效能感: 个体对自己在学习中取得成功的信念和预期。
  • 目标取向: 包括任务取向和自我取向两种学习目标取向。

4. 教育评价

  • 形成性评价: 注重对学生学习过程的跟踪和指导,以促进学生的学习。
  • 终结性评价: 以考试为代表,对学生进行一次性的成绩评定,着重结果。

以上是教育学心理学中的一些重要内容,希望对您有所帮助。

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